ACCUEIL

Consignes aux
auteurs et coordonnateurs
Nos règles d'éthique
Autres revues >>

Recherche Transports Sécurité

0761-8980
Changement d'éditeur au 1er janvier 2011
 

 ARTICLE VOL 24/97 - 2007  - pp.301-317  - doi:10.3166/rts.97.301-317
TITRE
Simulation de scénarios d'accident et expérience de conduite

TITLE
Simulation of accident scenarios and driving experience

RÉSUMÉ
L'expérience en conduite fait appel à l'acquisition de coordinations complexes d'activités motrices et perceptives et les conducteurs expérimentés témoignent de performances supérieures à celles des conducteurs débutants. Cette supériorité pourrait être d'autant plus marquée que la situation de conduite est difficile ou rarement rencontrée. Afin de tester cette hypothèse, des scénarios prototypiques d'accident ont été sélectionnés, implémentés par des données de cas réels d'accident et introduits dans un simulateur de conduite. Des conducteurs expérimentés et novices ont eu à réagir face à ces situations identifiées comme génératrices d'accidents et leur comportement a été analysé. Confrontés à un piéton surgissant de manière imprévisible, tous les participants freinent en situation d'urgence dans des délais temporels équivalents, mais seuls les conducteurs expérimentés anticipent la cinématique de la trajectoire du piéton et modifient leur trajectoire. Confrontés à la manoeuvre d'un véhicule suivi qui va tourner à gauche hors intersection, les deux groupes de conducteurs adoptent des comportements similaires. De tels scénarios qui sont susceptibles de faire prendre conscience de situations inhabituelles, mais potentiellement existantes, pourraient être utilisés dans le cadre d'un entraînement à la conduite.


ABSTRACT
When drivers gain experience they acquire the ability to coordinate complex motor perceptive activities, and the performance of experienced drivers is better than that of novice drivers. This superiority could be more marked the more difficult or less common the driving situation. In order to test this hypothesis, prototypical accident scenarios were selected, implemented using data from real accidents and input to a driving simulator. Experienced and novice drivers had had to react in response to these situations which have been identified as likely to cause accidents and their behaviour was analyzed. In the situation where a pedestrian appears unexpectedly in the road scene, all the participants performed emergency braking after a similar amount of time, but only the experienced drivers anticipated the kinematics of the pedestrian's trajectory and modified their own accordingly. In the situation where a lead vehicle turned left outside an intersection, both groups of drivers adopted similar behaviours. It might be possible to use scenarios of this type in driver training to make learners aware of situations which, although unusual, could occur, as part of driver training.


AUTEUR(S)
Catherine BERTHELON, Claudine NACHTERGAËLE, Christophe PERRIN, Isabelle AILLERIE

MOTS-CLÉS
Simulation ; Expérience de conduite ; Scénarios d'accidents

KEYWORDS
Simulation; Driving experience; Accident scenarios 302

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

 PRIX
• Abonné (hors accès direct) : 34.95 €
• Non abonné : 34.95 €
|
|
--> Tous les articles sont dans un format PDF protégé par tatouage 
   
ACCÉDER A L'ARTICLE COMPLET  (373 Ko)



Mot de passe oublié ?

ABONNEZ-VOUS !

CONTACTS
Comité de
rédaction
Conditions
générales de vente

 English version >> 
made by WAW Lavoisier